ჩემი პროექტის: "რიცხვის დაყოფა პროპორციულ ნაწილებად" პორტფოლიო

ტრენინგის მერვე დღე

• გავეცანით მოდული 6-ის აქტივობა -ს3. სადაც რესურსებიდან დავათვალიერეთ სსმ მოსწავლისთვის მომზადებული შაბლონები;
• მოვამზადეთ მოსწავლის დამხმარე რესურსი, რომელიც დამეხმარება სსმმ მოსწავლისთვის
• ვისწავლეთ პორტფოლიოს ატვირთვა Google Drive-ში, გამოქვეყნება  ბლოგზე ბმულის სახით. პორტფოლიოს გამოქვეყნება ხდება დათვალიერების რეჟიმში.
• შემიძლია უკვე გამოქვეყნებულ საქარალდეში ცვლილებების შეტანადა ახლიდან გამოქვეყნება;
• ვისწავლეთ და დავაყენეთ ბლოგზე მთვლელი და გამოკითხვის გაჯეტი;
• გავაკეთეთ ბლოგზე გვერდების ჩასმა.
• დღევანდელი ნასწავლით შემიძლია გავაკეთო ახალი ბლოგი და იქ ავტვირთო ჩემი და ჩემი მოსწავლეების ნამუშევრები.
• დიდი მადლობა ქ-ნ ნინოს ტრენინგის ჩატარებისთვის.

ტრენინგის მეშვიდე დღე

• გავაკეთე შეფასების რუბრიკა, რომლის საშუალებითაც შევაფასებ მოსწავლეებს პრეზენტაციის დროს
• დავასრულეთ სასწავლო პროცედურები, რომელის მიხედვითაც ვიმუშავებ პროექტზე მოსწავლეებთან
• პროექტის გეგმაში შევიტანე დავალებები დიფერენციალური სწავლების საჭიროების მქონე მოსწავლეებისთვის. რომლის გათვალისწინებითაც შევძლებ სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეებთან პროექტზე მუსაობას.

ტრენინგის მეექვსე დღე

• დავიწყეთ პრეზენტაციის გეგმის დაწერა
• ვისწავლეთ პრეზენტაციის ბლოგზე ატვირთვა, რასაც ვასწავლი ჩემს მოსწავლეებსაც 
• Google Drive-ში ავტვირთეთ  ჩვენი პრეზენტაცია
• გავეცანით სახელმძღვენელოდან მოდულ 4-ს  სასწავლო ნიმუშების შექმნა და თავადაც შევქმენით
• დავალება - პროცედურების გეგმის წერა დავასრულოთ

პროექტის გეგმის პრეზენტაცია

ტრენინგის მეხუთე დღე

• განვიხილეთ მოდული 3 - კავშირები, საავტორო უფლებების დაცვა და მათი დელეგირება, რომელსაც გავაცნობ ჩემს მოსწავლეებს.
• როგორ შევადგინო ბიბლიოგრაფია და გადმოვწერეთ მარტივი შაბლონი,  ამ ჩამონაწერის შექმნა დამეხმარება მომავალშიც მოვიძიო დამატებითი რესურსები, პროექტისთვის უფრო დეტალური ინფორმაციის მოძიებისთვის.  გამოყენებული მასალის ციტირება ყველა ასაკის მოსწავლისთვის  საჭირო უნარ-ჩვევაა.
• გავხსენით Gmail chat -ი მონაწილეებმა ერთმანეთი დავიმატეთ,რასაც გამოვიყენებთ ეფექტური თანამშრომლობისთვის. 
• ვისწავლეთ Youtube-დან ვიდეოების გადმოწერა, რომელიც განვათავსეთ ჩვენს პროექტში. ეს კი უფრო საინტერესოს და თვალსაჩინოს გახდის ჩემს პროექტს.
• PowerPoint-ში  მოვამზადეთ ჩვენი პროექტის გეგმის ნაწილი. ამ პროგრამაში ვისწავლე ფონის შეცვლა და  გაფორმება.

რიცხვის დაყოფა პროპორციულ ნაწილებად

ტრენინგის მეოთხე დღე

• მოვისმინეთ და ვიმსჯელეთ ტრენინგის მონაწილეების მიერ მოფიქრებული მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები 
• შევიტანეთ თემატური კითხვები პროექტის ნიმუშში
• ვისწავლეთ და გავაკეთეთ  ბლოგის  სათაურისა და ფონის შეცვლა, ბლოგში სურათის ჩასმა

• გაჯეტების დამატება
• გავარჩიეთ მოდული 2-ის აქტივობა 3 -  შეფასების სხვადასხვა მეთოდის განხილვა, სადაც განვიხილეთ და ჩვენს პროექტის გეგმაშიც ჩავწერეთ პროექტის შეფასება.
• დავაარქივეთცვენი საქაღალდე და გადავგზავნეთ მეილზე

ტრენინგის მესამე დღე

• დავასრულეთ მშობლისთვის დასამზადებელი ბროშურა
• განვიხილეთ სახელმძღვანელოდან მოდული 2-ის აქტივობა 1: სტანდარტების გათვალისწინებას და აქტივობა 2-დან მიმართულების მიმცემ საკვანძო სიტყვებს.
• გავეცანით 21- საუკუნის უნარ-ჩვევების სამ კატეგორიას:

1. სწავლისა და ინოვაციის უნარ-ჩვევები
2. საინფორმაციო, მედია და ტექნოლოგიური უნარ-ჩვევები
3. სასიცოცხლო და კარიერული უნარ-ჩვევები

• დავიწყეთ გეგმაში სტანდარტისა და მიზნის გაწერა 21-ე საუკუნის სიტყვებისა და ბლუმის ტაქსონომიის ზმნების გამოყენებით, რომელიც დამეხმარება გაკვეთილის მიზნების უკეთ ფორმულირებაში.
• დავალება: პროექტისთვის მოვიფიქროთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები; გადავხედო მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ნიმუშებს; ესგ-დან დავწერო ჩემი თემისთვის მიზანი.
• 
  

ტრენინგის მეორე დღე

• ტრენინგის მონაწილეებმა გავაცანით ერთმანეთს არჩეული თემები;
• გავაკეთეთ პირველი დღის რეფლექსია და სამ მონაწილეს დავუკომენტარეთ პოსტები;
• გავეცანით მოდული 1-ის მე-3 და მე-4 აქტივობები, რაც მოიცავდა პუბლიკაციის მომზადებას პროექტებით სწავლების თემაზე და რას ემსახურება პროექტი;
• გადმოვწერეთ  ბუკლეტის ნიმუში რის საშუალებითაც ჩვენ თვითონ მოვამზადეთ ბუკლეტის პირველი გვერდი;
• ბუკლეტის გასაფორმებლად ინტერნეტიდან გადმოვწერეთ საჭირო სურათები;
• აქ შექმნილი საქაღალდე დავაარქივეთ და გავგზავნეთ საკუთარ მეილზე.
• დავალება - მოვიფიქროთ ბუკლეტის მეორე გვერდის ტექსტი; სახელძღვანელოდან გავეცნოთ მოდულ 1-ს.

ტრენინგის პირველი დღე

7 თებერვალს დაიწყო ინტელის ძირითადი კურსი: პროექტებით სწავლება და ისტ-ის ინტეგრირება. თავიდან გავეცანით სახელმძღვანელოს (რომლის მისამართიცაა: tpdc.ge/essentials), რა მოდულებისგან შედგებოდა. გავხსენით მოდული 1-ში გამოყენებული ფაილები: 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები, პორტფოლიოს გეგმის შაბლონი, პორტფოლიოს რუბრიკა და სხვა.
გავხსენი ახალი საქაღალდე და ჩემთვის საჭირო მასალები გადავწერე. ასევე გავხსენი ჩემი ბლოგი.  საშინაო დავალება - უნდა შეგვერჩია თემა პროექტისთვის.